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                通知公告
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                通知公告

                关于∏组织申报2020年度上↘海市教育科学研究项目(第二批)的通知

                资讯来源:科研处     发布时间:2020-01-09

                关于组织申报2020年度上海市教育◆科学研究项目(第二批)的通知

                 

                各单位:

                按照市教委上海市教育科学研究项目管理改革方案的要求,根据《上海市教育科学研究项目管理办法》(沪教委科〔201944号,以下简称《管理办法》)有关规定,现对2020年度上海市教育科学研究项目进行增补,启动“体育卫生美育”学科2020年度上海市教育科学研究项目(第二批)的申报工作,现将有关要求通知如下:

                一、申报类别

                本次申报项目类别为上海市教育科学研究一般项目。上海市教育科学研究一般项目主要鼓励一线教育工作者关注教育中的理论和实践问题,积极开展多样化、个性化、特色化的教育科学研究。研究周期为3年,项目通过定额补助方式支持,资助标准为5万元/项,具体以评审金额为准。

                二、申报学科类别

                本次申报项目的学科类别为 “体育卫生美育”。

                三、申报条件

                鉴于本次项目为上海市教育科学研究增补项目,已申请过2020年度上海市教育科学研究项目(第一批)的申请人不允许申请此项目;有在研的市教委“上海市学校体育科研课题”和“上海市学校卫生科研课题”的项目负责人不允许◤申请此项目;有在研的“上海市学校党建研究课题”的项目负责人不允许申请此项目。

                申请人还应满足《管理办法》中对申请人的要求,应符合以下■条件:

                (一)遵守中华人民共和国宪法和法律。

                (二)须是申请单位的在岗人员。

                (三)须是项目的实际主持者,具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作。

                (四)每次只能申报一个项目,在研的省部级及以上项目和上海市教育科学研究项目的负责人不能申请此次上海市教育科学研究项目。

                (五)不得以本人或项目组已获得过资助的项目,内容相同或相近选题申报上海市教育科学研究项目。

                四、申报█办法和申报程序

                (一)申请人填写上海市教育科学研究一般项目申请书及论证活页,各自独立装≡订,送交时均需提供电子材料和一式6份的纸质材料。

                (二)本次申报为限额申报,全校项目数为2项。请各单位严把质量关,择优推荐,特别是要避免同类选题重复申报。

                (三)各单位申请人的项目申报材料,应报各单位科研工作负责人,由各单位审核同意后报科研与发展规划处;科研与发展规划处不受理个人直接报送的申请材料

                (四)各单位向科研与发展规划处集中报送纸质材料的时间为2020217日(星期一)(16:30之前),逾期不予受理。

                (五)各单位除报送规定的纸∮质项目申报材料外,须把本单位申报项目的申请书、论证活页和《2020年度上海市教育科学研究项目申报汇总表》的电子版打包发送至指定邮箱:lidakeyan@126.com。提交电子材料时,各单位应分项目申请书、活页2个文件夹,相应文件夹中的申请书应以“项目类别-申报人-项目名称-单位名称”命名,活页只能以“项目类别-项目名称”命名。所有材料由各单位科研工作负责人统一打包发送〒。

                 

                联系人:刘老师

                联系电话:578008411149

                 

                附件1.上海市教育科学研究一般项目申请书(格式文本).doc

                附件2.上海市教育科学研究一般项目论证活页.doc

                附件3.2020年度上海市教育科学研究项目(第二批)申报汇总表.xlsx

                 

                 

                科研与发展规划处

                202019

                 

                 

                 

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